美國哈佛大學前校長德瑞克‧伯克在《大學教了沒?》提出21世紀8個教育目標,「表達能力」(寫作與口語溝通)列為首要。孩子一生的成就,跟表達能力息息相關,從各階段升學考試、求職到升遷,提升「作文力」等於提升競爭力。科見推出中文作
文班,獨特的「互動式引導教學模式」,依教育部課綱編纂教材,激發寫作靈感、閱讀欣賞與寫作技巧,深耕強化表達能力。
孩子成長面臨的三大關卡要上第一志願,「作文」一定要強。
面試時,表達能力(口語、寫作)是勝出的重要關鍵。
孩子數學不好,有時候是因為看不懂文字說明,理解題意慢,因而阻礙學習。
科見美語提升孩子「作文力」的三大秘訣
禮聘優良師資,幫助孩子從閱讀欣賞、練習寫作、批改中進步。
按教育部課綱編纂教材,各年級精心設計學習目標。
「互動式引導教學模式」,學習效果特佳。
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